spaces49.com

spaces49.com

A Részképességek Játékos Fejlesztése Az Óvodában Ősz – — István A Király Jegyek

A pszichológiai megközelítés szerint a megismerő funkciók zavara okozza a részképesség zavarokat. Ez az összetett testséma majd a folyamatos olvasásnál lesz fontos, amikor a szó látványa hamar előhívja az olvasóban az artikulációs mechanizmust és szemantikai (jelentéstani) értelmezést. További információk. A részképesség zavarok feltételezik a mozgás, észlelés, emlékezet, figyelem, gondolkodás folyamatainak hiányos működését. Gyakorta megbotlik, elesik.

Az absztrahálás műveletét a WISC IV. Mozgás megfigyelése. A mért részképességek elsősorban a felszíni dyslexia kiszűrését szolgálják. A következő három feladat az akusztikus érzékelésben vizsgálja a Gestalt-funkciót és a differenciálást. A személyiségfejlődési zavar tünetei már kisgyermekkorban jelentkezhetnek részképesség-zavarral, enyhébb tanulási, viselkedési és beilleszkedési nehézségek tüneti formájában.

4, az anyanyelvi fejlődés elégtelensége Feltételezett okok idegrendszeri károsodás, organikus komponens: lehet genetikai ok, családi halmozódás (férfi ágon öröklődik) vagy veszélyeztetett terhesség pl. Viselkedésben jelentkező figyelemfelhívó jelek. Célja, hogy az óvodában és az iskolában segítséget nyújtson a pedagógusoknak a tanulási nehézségek minél korábbi felismerésében, melynek révén elkerülhető, illetve csökkenthető a probléma súlyosbodása. Figyelmetlenség belső rendezetlenség, az egymásutániság felfogásának nehézsége, elterelhetőség, összefüggésben lehet az egyensúlyrendszer gyengeségével. A koncentrációs képesség gyengesége kisgyermekkorban a mozgás terén jól megfigyelhető. A 19. feladat a mozgásutánzás révén a vizuális-poszturális testsémát méri, azaz egy látott mozdulatot hogyan tud a gyermek leképezni. Testséma - Mozgásutánzás (karemelés, lábemelés, fejkörzés, csuklókörzés, lábfejkörzés, cicahátkutyahát, törökülés). Miért fontos a probléma korai felismerése? Minden jó válaszért pont jár. A mindennapi tevékenységek és a játék már önmagukban is hozzájárulnak gyermekük képességeinek fejlődéséhez.

• Sorozatos mellényúlás. Már egészen kicsi korban fontos a mozgásfejlődés megfigyelése, hiszen ennek kiemelt szerepe van az idegrendszer érésének szempontjából. A társas- és kártyajátékok - amellett, hogy nagy élvezetet jelentenek - nemcsak a gyerek társas készségét, logikáját növelik, hanem kezeinek finommozgása, az irányok megismerése, megtapasztalása által szenzomotoros képességeire is fejlesztően hatnak, és így áttételesen az írás, olvasás és számolás elsajátításában segítenek. Időjárás, öltözködés, egészség–betegség stb. A negyedik feladat szintén audiológiai vizsgálatra hasonlít, mivel szűk frekvencián hallatott mondatokat kell a gyermeknek reprodukálnia. A kimondott, vagy hallott szót kell analizálni, eközben a hangokat át kell kódolni vizuális jellé (betűvé), s a leírt szó mutatja a vizuális szintézist. Mutassa meg a testrészeket társán, játék mackón.

•A szóbeli ingerekre nem megfelelő reakció ép hallás esetén beszédértési problémát jelez. A tanulási zavarok felismerése Már az óvodáskorban felfigyelhet a környezet a gyermek hiányosságaira. Az óvodáskorban és a kisiskoláskor elején az érzékelés és mozgás finom összerendezése zajlik. Diszkalkulia: a számolás nehézsége, számolási zavar. Dominancia zavarra utaló jelek: (A dominancia az egyik oldali szem- kéz- fül- láb használatának az előnyben részesítése, az egyik oldali szerv jobb teljesítménye, gyorsabb észlelése, gyorsabb reakciója, nagyobb ügyessége és ereje. A gyermek akkor tudja helyesen megoldani a feladatot, ha meg tudja ragadni a sorminta szabályát. A nehézséget okozó szavakat néha az értelmetlenségig eltorzítja, ha újra olvastatjuk a hibásan olvasott szót, a visszamondásnál is a hibás alakra emlékszik vissza. Problémát jelent számára az öltözködés, a cipőjét gyakran fordítva húzza fel, a cipőfűző megkötése, és a gombolás nehézséget okoz. Gyenge hallási, látási észlelés. A későbbi diszkalkuliára utaló jelek már az iskolakezdés előtt megmutatkoznak, és az első iskolai évben további jellegzetes tünetek jelentkeznek.

Lukács Józsefné – az Ősztől őszig és a Kerek egy esztendő sorozatok társszerzője – új könyvsorozatának első kötete ebben a fejlesztő munkában nyújt segítséget az óvodapedagógusoknak. A továbbiakban szeretnék ismertetni néhány olyan mérési eljárást, melyek összehasonlításából kiderülhetnek azok a preferált részképességek, melyek a tanulási zavarokért felelősek. Már kiscsecsemőkorban énekeljünk, verseljünk a gyermeknek. A betűk sorrendjének, az olvasás irányának a felcserélése:pl. Rejlett kancsalság miatti zavar) - téri tájékozódás: (alapja a testséma) iránydifferenciálás, téri helyzetek pontos felismerése - vizuális szerialitás Pl. Nem tud sorba rendezni, az egymásutániság felismerése, megjegyzése nehézséget okoz számára. Artikulációs problémák beszédhang-megkülönböztetési nehézségek, sorbarendezési problémák. A magatartást befolyásoló tényezők vizsgálata.

A rímeket nem érzi, a ritmusérzéke fejletlen. Nehezen tanulnak verseket, szósorokat, óvodás korukban nem érdekli őket annyira a mese, némelyikük későn kezdett beszélni, esetleg hosszú ideig pösze is volt. Gyakori a szavak egybe- illetve különírása. I. Motoros minták szubteszt. A saját testen és térben való tájékozódás nehézségét, a bal-jobb megkülönböztetésének problémáit szintén figyelemkeltő jelnek tekinthetjük. Mégsem elegendő 5-6 ezer szót megtanulni egy nyelvvizsgához, illetve nem 5-6 ezer szó megtanulásából áll a nyelvvizsgára való felkészülés, hanem a grammatikai szabályok megtanulása során sikerül egyre több szót elsajátítani. Mozgás, percepció, figyelem, emlékezet stb. A 16. feladat a szem-kéz koordinációt, valamint a domináns irányokat vizsgálja. Hogyan ismerhető fel egy gyermekről, hogy tanulási zavara van? Hibás kombináció:a hosszabb szavakat sokszor az érthetetlenségig eltorzítják, pl. Olvasásban, írásban jelentkező tünetek. Részképességzavarok. A Gósy Mária nevével jelzett program a beszédészlelési és beszédmegértési teljesítményt méri. Képeket kell megneveznie a gyermeknek, így tehát az aktív szókincset vizsgáljuk.

Ez a későbbiekben az írásban is megjelenhet, például a baba helyett papát ír. Az a szerencsés, ha több szót is előhív az inger. A lateralitás kialakulása normális esetekben is elhúzódhat az iskolás évekre, de ez nem feltétlenül okoz komolyabb nehézségeket. Nehézséget okoz számára a verstanulás, gyakran félrehallja benne a szavakat.

Óvodáskorban rohamosan fejlődnek a szenzomotoros képességek, de igen egyenlőtlen is lehet a színvonaluk. Keveri a bal-jobb irányokat az előtt-mögött, lent-fönt helyviszonyokat, dominancia problémák – nem egyértelmű hogy jobb vagy bal kézzel fog, keveri a jobb-bal oldalt. Az olvasás-írás folyamatában e két észlelési műveletnek alapvető szerepe van. Analógiás gondolkodása) gyengébb, mint a nem számokat tartalmazó hasonló nehézségű logikai feladatokban nyújtott teljesítménye stb. 1) - kombinált, mind expresszív, mind receptív verbális hiányosság (F80.

A diszkalkulia, a számolási gyengeség, kevésbé ismert és felismert, mint az elsősorban az olvasásnál megnyilvánuló diszlexia, de a valóságban ez is nagyon elterjedt probléma. Soha ne hagyjunk hibásan leírt szót a füzetben, még aláhúzva sem, csak kijavítva. Az írás zavarai nem az írás külalakjára, hanem a szótest felépítésére vonatkoznak. Ha megzavarjuk már kialakult lateralitását, későbbi problémák tömkelegét zúdítjuk a nyakába. Mivel szavak hangoznak el, ezért az egyes hangok kiragadásánál újfent elemző érzékelésre, analízisre van szükség. Természetesen a pedagógusok kreativitása szükséges ahhoz, hogy a képességek fejlesztéséhez még szélesebb palettát teremtsenek a játékok, feladatok világában. Általánosan fejlesztő hatású az origami, tangram és mindenféle kirakós játék, mozaik, labirintusok, számösszekötős játékok, memorik, társasjátékok, kártyajátékok, szókitalálós és találós kérdések, mese, vers, ének, rajz, agyagozás, bábozás, népi játékok stb. • Testtartás problémái (túl feszes, görcsös tartás, vagy ellenkezőleg, túlzottan lógó petyhüdt végtagok).

Ez az állapot azonban nem megfordíthatatlan folyamat. Amennyiben a TSMT és HRG terápiák tanulási nehézségre gyakorolt hatásmechanizmusát szeretné megtekinteni, kattintson ide! Lehet előre megadott szavak, vagy látott eseménykép alapján. Gyakori a kézfej nem megfelelő tartása, a szabálytalan ceruzafogás. A nehézsége a feladatnak, hogy az absztrakt formához nehéz társítani az állatot. Koncepcióját tekintve az ép hallásérzékelést (auditív vizsgálattal analóg), valamint a verbális és vizuális emlékezet, a beszédmegértés, az artikuláció, a ritmus képességének vizsgálatával az olvasás elsajátításához szükséges akusztikus és verbális képességeket teszteli. Marton Magda ezt vizuális-poszturális testmodellnek nevezi, melynek funkciója tehát a koordinált, céltudatos mozgáskivitelezés. Úgy gondolom, hogy a leggyakrabban alkalmazott mérési eljárásokat sikerült oly módon összehasonlítani a pszichológiai elemzések segítségével, hogy letisztult formában jelenhettek meg az olvasó előtt a legfontosabb részképességek. •Irány szerinti tájékozódás nehézségei (pl. Fejletlen kézmozgás. A feladat sikerességéhez gazdag aktív szókincs szükséges, hisz a szótag, mint hívó inger, előhívja a saját szótárból a hasonlóan kezdődő szavakat. • Monoton beszéd, hangerő, hangsúlyozás hiánya szintén problémát jelezhet, mely rossz ritmusérzékkel, és dallamvisszaadással is párosulhat.

A gyermeknek ugyanazt kell csinálnia vagy mondania, amit mi csinálunk vagy mondunk. Nem tudja, milyen az, ha a bal lábát keresztbe teszi a jobb lába fölött, milyen a. karkulcsolás. Törpejárás, óriásjárás, tyúklépés/. Ezek a részképességek az olvasás-írás alapmechanizmusát tükrözik, vagyis a látott betűsorokból hangsorokat, szavakat kell alkotni, illetve az elhangzott szavakat írás során betűsorokká kell alakítani. Gyermekünk a mozgás segítségével fedezi fel a környezetét és tanulja meg uralni a testét. A fejlesztő foglalkozások sérülésspecifikusak, mely az egyéni szükségleteknek megfelelően alakulnak. Az idegrendszer sérülése és lassú érése mellett manapság egyre nagyobb teret nyer a genetikai eltérések, az örökletesség hangsúlyozása, de egyes kisgyermekkori betegségek következményei (például elhanyagolt középfülgyulladás miatt leromlott hallóképesség) vagy a környezeti ártalmak hatásai (például túlzott elvárások miatti szorongás) is befolyásoló erővel bírnak. Diszgráfia, diszortográfia: az írás, helyesírás nehézsége. Felesleges betűk, szótagok betoldása, betűk, szótagok kihagyása, szótagcserék:pl. Nem a gyerek eszével, szorgalmával van baj, hanem az íráshoz, olvasáshoz, számoláshoz szükséges alapfunkciók egyikének-másikának fejletlensége okoz nehézséget. Milyen nehézségekkel, hibákkal találkozik a szülő és a pedagógus az iskolás gyerek teljesítményében 3, és ezek hogyan köthetők egy-egy funkció gyengeségéhez?

Tamás Sándor háromszéki tanácselnök kifejtette: "mi székelyek a történelem során bármit is be mertünk vállalni és bátor volt ez a csapat, hogy bevállalta az István a király rockopera színre vitelét, amelyre méltán lehetünk büszkék, hiszen ez Kárpát-medencei szintű produkció lett". Augusztusban ismét bemutatják Sepsiszentgyörgyön az István, a király székelyföldi nagyprodukciót - jelentették be keddi sajtótájékoztatójukon Sepsiszentgyörgy és Kovászna megye elöljárói, valamint az előadás producere. Az István, a király augusztus 19-i előadása lesz a Királydomb búcsúja a közönségtől, miután a Városliget rendezési koncepciója keretében feltehetően ledózerolják. Nagyon elrontották az István, a király-filmet. Rockopera – hangversenyváltozat.

István A Király Jegy

Egymás ellen acsarkodva nem egy nemzet itt a nép…" És ránk néz bizakodva, szinte minden sort külön-külön szemlézve Koppány, mikor csatába készül. Ahogy a három magyar úr megformálói, Földes Tamás, Mészáros Árpád Zsolt és Szabó P. Szilveszter is. Ma este mutatják be a rockoperát (István, a király Sepsiszentgyörgyön) - 2021. augusztus 20., péntek - Háromszék, független napilap Sepsiszentgyörgy. Úgy, hogy a rendező úr magasról tett a művészi szempontokra, s Kovács Ottíliát tette a filmbe a dalokat valóban éneklő Sebestyén Márta helyett. Hogy stílszerű legyek: a casting során mi magunk is szembesültünk az Ó, mondd, te kit választanál? "Eddig azt hittem, hogy mindent tudok a színpadról, de most kiderült, hogy még menni sem tudok rajta, mert a gesztusaim nem jól kezdődnek és érnek véget, színészként tehát most tanulok járni" – teszi hozzá. Szörényi valahol azt olvasta, hogy az István, a király mint mű megkarcolhatatlan. A polgármester hozzátette: azt szeretnék, hogy az István a király rockopera Sepsiszentgyörgy védjegyévé is váljon. Amiben hiányérzete van, az az, hogy koncepciója érdekében Alföldi feláldozta a zenei minőséget, ami egy operánál fontos.

Youtube István A Király

Gizella: Rácz Rita /Kriszta Kinga. Hunt: Horváth István. Imre civilben kántor és római katolikus hittantanár, eddig még nem bizonyított színészként. Igen kellemes meglepetés okozott, hogy milyen szép számú jelentkező küldött be pályázati anyagot. Az alkotókat bemutató riportsorozatunk utolsó részéhez érkezett, a többit a Sepsi Arénában tudjuk meg róluk mától keddig az esténként fél kilenctől kezdődő előadásokon. A nagyprodukciót augusztus 20. és 24. között mutatják be újra. Az iskolai énekkaron kívül vitt magával az akkori Pedagóguskórusba is. Bemutató előadás a Szabad Tér Színház és az MTVA együttműködésével. Visszatér az István, a király Székelyföldre - Infostart.hu. Sándor Péter az ünnep elejétől viszolyog a jutalmukat kérő álszentektől, mikor anyja elzavarja Rékát, végképp elfogy a türelme, fejét fogva, haját tépve, a földön szinte sírva követeli mindenki távozását, és távolságtartóan fogadja feleségét. A csapatról elmondta, hogy bár különböző felkészültségű, hátterű, az előadói szakmát más-más irányból megközelítő emberekből áll – hisz van közöttük tanár, színész, kántor, dalszerző énekes, sztárként ünnepelt zenész és műkedvelő egyaránt –, az együtt töltött hónapok során egységes közösséggé formálódtak. Előbbivel talán bensőséges viszonyba keveredett. Az alpolgármester kiemelte Orza Calin rendező-koreográfus, Szilágyi Zsolt Herbert és Cserkész Emese énekkorrepetitorok, valamint Tőkés Csaba Zsolt koreográfus szerepét, akik idén is oroszlánrészt vállalnak a nagyprodukció színpadra állításában. Pattantyús Dóra jelmezei kortalanok, mégis modernek. Bár a szcenárió szerint István apja nem jelenik meg a színen, a rendező ragaszkodott Géza fejedelem szerepeltetéséhez (Nemes Levente színművész fogja játszani), hiszen ő készítette elő a nemzet életének mélyreható változásait.

István A Király Kép

Krónikás: Angler Balázs, Horváth Dániel, Vizi Dávid, Soós Máté Bátor. Főként a női szerepek iránt volt nagy az érdeklődés, Réka, Gizella és Koppány-feleségek énekfelvételből érkezett be a legtöbb. A zene mindig is jelen volt az életében, hegedűszakra járt az elemi iskolában, utána autodidakta módon gitározni tanult, a líceumban diákzenekarban játszott, majd az egyetemen tovább tanult énekelni, zenélni, és színészként több zenés előadásban is játszott, játszik, gyakori meghívottja a Kolozsvári Állami Magyar Operának, ahol musicalekben, operettekben lép fel. Hangsúlyozta, hogy a darab mellett csapattársai is erőt, lendületet adtak neki ebben a több hónapon át tartó kimerítő munkában, hisz amikor igazán megnyitják "torkaik csatornáit", elképesztő energia árad a színpadról. Az előadás a szerzői jogokkal bíró budapesti Zikkurat Produkciós Iroda beleegyezésével és segítségével valósul meg, és a 2021 nyarára tervezett bemutatón a szerzők is jelen lesznek. István a király jegyek. Az anya egyszerre hordja a nadrágot, és fölötte egy palástra emlékeztető szoknyát. Ő volt az, aki még mutálós, tizenhat-tizenhét éves koromban úgy gondolta, hogy szólóénekléssel is érdemes lenne próbálkoznom. "

István A Király Jegyek

Réka szerepének egyik alakítója a sepsiszentgyörgyi Zöldi Lara, aki a budapesti Premier Művészeti Szakgimnázium tizedik osztályos tanulója énekszakon, közben gyermekszerepeket játszik a Madách Színházban, és a színművészeti egyetemre szeretne felvételizni. Levente: Dani Dávid. Melyik évben volt az István, a király rockopera első bemutatója? István a király szereplői. Jegyár: 10 000 | 8000 | 6000 Ft. Adott két nem könnyű ember: Vernon, a befutott, sikeres slágerszerző, és Sonia, a kezdő dalszövegíró, akik mindketten hivatásuk megszállottjai.

István A Király Szereplői

"Grandiózus tér a Sepsi Aréna, ezért a színpadi kellékeket, de a gesztusokat, koreográfiát, térben való mozgásokat is fel kellett nagyítani. Dolhai Attilához hasonlóan ő is harmincöt éve az első tökéletes választás a szerepre. A Szörényi Levente–Bródy János szerzőpáros műve több generációnak adott hitet és erőt a kommunizmus idején, tűzzel-vassal tiltotta a román titkosszolgálat; sokan ma is ereklyeként őrzik a határon átcsempészett bakelitlemezeket, a rongyosra hallgatott kazettákat. Szövegíró: Bródy János. Antal Árpád sepsiszentgyörgyi polgármester a teljes alkotóstábnak megköszönte azt a fantasztikus erőt és energiát amit a színpadról közvetítettek, ami minden eddigi visszajelzés szerint életre szóló élményt jelentett a nézőknek. Youtube istván a király. A rendező végtelen türelemmel viszonyul a csapat tagjaihoz, mindenki számára egyénileg világítja meg a dráma ok-okozati viszonyait – állítja a stáb több tagja. Ki játszotta Evita Perónt az 1996-os musicalfilmben?

A szigorú egészségügyi intézkedések megnehezítik, szinte teljes mértékben ellehetetlenítik a személyes kapcsolattartást, a kommunikációt, az utazást, ami pedig a művészeti munkában létszükséglet. …) Koltay érdeme egyrészt az, hogy ráharapott a tervre, másrészt, hogy el tudta adni Nemeskürty tanár úrnak. Tökéletes összhangban, lehengerlő energiával, a főszereplőkkel kiváló partnerségben vannak jelen a színpadon, betöltve a díszlet adta teljes teret. Az először 30 évvel ezelőtt, 1983-ban bemutatott, rendkívül sikeres történetet maga mögött tudó rockoperát, Szörényi Levente és Bródy János művét Alföldi Róbert rendezésében augusztus 30-án és 31-én a Papp László Budapest Sportarénában láthatja a közönség. Ezen lehetett volna javítani, de mivel nem kerültünk a tűz közelébe, már csak a végeredményt konstatáltuk. A produkcióban székelyföldi énekesek, helyi zenészekből összeálló rockzenekar, szimfonikus zenekar, székelyföldi kórusok és táncegyüttesek egész sora áll a közönség elé.

Korrepetitor: Katona Anikó, Köteles Géza. Régebb népdalokat is énekelt, de jelenleg a könnyűzene világában érzi igazán otthon magát, ezért a legnagyobb kihívás az volt számára ebben a szerepben, hogy pontosan megtanulja az általa énekelt dallamok népdalos motívumait. Ha külföldön nem is futott be, idehaza kultfilm lett az István, a király, amelyben Vikidál Gyula játszotta Koppányt / Fotó: MTI. Melyik filmsorozat főcímdalát énekli Tóth Gabi? A helyi önkormányzat részéről is rendkívül bátor vállalkozásnak tartja ezt a kezdeményezést, mely által Sepsiszentgyörgy Erdély kulturális fővárosává válhat augusztus 20–24. Szabó Előd, akit egy 2010-es tehetségkutatóban ismert meg a háromszéki közönség, Torda szerepét játssza az egyik szereposztásban. Az előadáson egy 30 fős kórus a kar szerepét tölti be, a tervek szerint a kórustagok hosszú egyenruhát fognak viselni. Hasonlóan elegáns megoldás, ahogy a halotti toron részt vesz a család Koppány ágát képviselő Laborc, és így kéri meg Sarolt kezét, illetve, mikor a győzelem után a tivornyán mint trófeákat felvonultatják a legyőzött feleségeit és lányát, érthető, hogyan is kérheti ki utóbbi az apja testét. Ha csak ennyi hozadéka lenne ennek a hatalmas volumenű produkciónak, már az megérte volna, de sejtésük szerint az igazi élmények ezután következnek majd, amikor végre közönség előtt is megszólalhat a mű. Nagyszerű alkotókból állt össze az István, a király stábja, de most már kezd látszani a fáradtság az embereken, hisz napi 12 órákat is próbálnak – meséli. Idén először mutatják be a legendás rockoperát csak erdélyi szereplőkkel és közreműködőkkel. ISTVÁN, A KIRÁLY ROCKOPERA - MAGYAR ÁLLAMI OPERAHÁZ. Díszlet- és jelmeztervező: Erkel László KENTAUR.

Karmester: Kesselyák Gergely. Antal Árpád polgármester hozzátette: a nyár folyamán Magyarország mindkét szentté avatott királyát megidézik Háromszéken. Rengeteg kreatív energiát sikerült Sepsiszentgyörgyre vonzani; a szereplőválogatással, az alkotógárda verbuválásával egész Erdélyt megmozgatták a szervezők. Egy család és a közös gyász jelenik meg a színen, mégis már ekkor megmutatja a különböző érdekcsoportokat. Itt mindent megtudhatsz Szörényiről! Elmondta azt is, hogy számára Alföldi Róbert 2013-as rendezése idézte fel leginkább az 1983-as koncepciót, amely vegyes műfajú előadás volt.

Eleget tud tenni az énekes feladatoknak is, de ő igazából művészszínházi alkotónak vallja magát, ebben nőtt fel. Torda szerepe valahogy mégis a szívéhez nőtt az elmúlt hónapok során, a felkészülésben sokat köszönhet a testvérének, Szabó Gyula Győzőnek, aki a budapesti Madách Színház társulatának tagja. Az István, a király székelyföldi nagyprodukció mellett ugyanis a Székely Vágtán a Nemzeti Lovas Színház a Szent László, a lovagkirály című népi rockoperát mutatja be. Gizellát Maros Bernadett játssza, az előadás elején még félve a kényszer házasságtól, majd Gömöri-András Máté németes kiejtéssel játszott Vecellinével kacérkodva, és végül szerető támaszul visszatérve férjéhez. Az István, a királyt a "nemzeti" zenés színházi kánonban szokás remekműként emlegetni, de ha csupán színműként elemezzük, több hiányosság fedezhető fel a dramaturgiában. Úgyhogy egész kis koromtól kezdve vittek koncertre, operába, és nekem ez nagyon tetszett.