Hon És Népismeret 5 Osztály Házi Dolgozat A Ház
Órakeret 2 óra A lokális ismeretek tudatosításával a szülőföld szeretetének, a helyi értékek megbecsülésének erősítése. Célok és feladatok A Hon- és népismeret tantárgy közműveltségi tartalmainak rendező elve a hagyományismeret. A hétköznapok és ünnepek váltakozásának, ritmusának feliemertetése, az ünnepek jelentőségének tudatosítása az egyén és a közösség életében.
- Hon és népismeret 5 osztály házi dolgozat a haz click
- Hon és népismeret 5 osztály házi dolgozat a haz
- Hon és népismeret 5 osztály házi dolgozat a hazel
- Hon és népismeret 5 osztály házi dolgozat a haz clic aquí
Hon És Népismeret 5 Osztály Házi Dolgozat A Haz Click
Élményszerűen, hagyományhű módon elsajátítják egy-egy jeles nap, ünnepkör köszöntő vagy színjátékszerű szokását, valamint a társas munkák, közösségi alkalmak népszokásait és a hozzájuk kapcsolódó tevékenységeket. A tanulók tudásszintjén kívül a kulcskompetenciákban történő előrehaladásukat is értékeljük. HON- ÉS NÉPISMERET 5. évfolyam A hon- és népismeret tartalmazza népünk kulturális örökségére leginkább jellemző sajátosságokat, nemzeti kultúránk nagy múltú elemeit, a magyar néphagyományt. A földrajzi környezet, a történeti és a gazdasági tényezők hatásának felismerése a néphagyományok alakulására, konkrét táji példákon keresztül. Az állattartási módokban a honfoglalás előtti életmód elemeinek, illetve az életmódváltással bekövetkező változások következményeinek felismerése képi és szöveges, illetve egyéb (pl. Napi és heti étrend. Hon és népismeret 5 osztály házi dolgozat a haz clic aquí. Tárgyi) források feldolgozása, rendszerezése alapján. Egy-egy megismert népszokás tájegységhez, etnikai csoporthoz történő kötése. Népi mesterségek Az életmód és a háztípusok történeti változásainak megismerése képi és egyéb információk alapján, mindezek összefüggésének felismerése. És közösségi tevékenységek elsajátítása (pl. Palóc, Természetismeret: A matyó, kun, székely) Kárpát-medence és megnevezése. A továbbhaladás feltételei: - A tanuló ismerje lakóhelyének, szülőföldjének természeti adottságait, hagyományos gazdasági tevékenységeit, néprajzi jellemzőit, történetének nevezetesebb eseményeit, jeles személyeit.
Vizuális kultúra: Részletek népszerű játékfilmből. Ének-zene: Népi gyermekdalok, népi gyermekjátékok. Hímestojás) készítése. Hittan: Család, otthon. A hétköznapi vászonviselet elemeinek összehasonlítása a gyerekek ruházatával képek alapján.
Hon És Népismeret 5 Osztály Házi Dolgozat A Haz
Német, szlovák, népszokások. A jellegzetes táji ünnepi viseletek megismerése során a magyar népviseletek sokszínűségének felfedezése. Fonóbeli munkák és játékok. Tudatosítja a tanulókban, hogy először minden népnek a saját hagyományát, nemzeti értékeit kell megismernie, hogy azután másokét is, a nemzetiségek, a szomszéd- és rokonnépek, a világ többi népének kultúráját, az egyetemes értékeket, a köztük lévő kölcsönhatást is megérthesse. Hon és népismeret 5 osztály házi dolgozat a haz. Régi fényképek gyűjtése, rajzok készítése kalendáriumi szokásokról, társas munkákról, közösségi alkalmakról. A magyar néphagyomány sokszínűségének és közös vonásainak megismerése a tájegységek, etnikai csoportok hon- és népismereti, néprajzi jellemzőinek bemutatásával. Viszonyok életmódra, népi A magyarsághoz építészetre gyakorolt hatásának kötődő világörökségi felismerése.
Jókai Mór Várkonyi Zoltán: Egy magyar nábob pünkösdikirályválasztás. Ismerje a naptári év legfontosabb jeles napjait, vallási ünnepeit, az emberi élet nagy sorsfordulóit, valamint a társas munkák, közösségi alkalmak népszokásait és a hozzájuk kapcsolódó tevékenységeket. A konyha, az ételkészítés és eszközei. Férfi és női munkák, a gyerekek feladatai. Megalapozza és áthatja a különböző műveltségi területeket. Rokoni viszonyok, elnevezések. Névnapköszöntés, aprószentek napi vesszőzés, szilveszteri, újévi szokások, újévi köszöntők, vízkereszt, háromkirályjárás, házszentelés. Területéhez köthető Nemzeti parkok, világörökségekről, magyar tájvédelmi körzetek. A hagyományos paraszti táplálkozás jellemzőinek és a gyerekek étkezési szokásainak összevetése. Hétköznapi és ünnepi viselet. A lakodalom néhány jellegzetessége. A tanulási folyamatban kialakul az egyéni, családi, közösségi, nemzeti azonosságtudatuk. Az őszi jeles napokhoz, munkaalkalmakhoz kapcsolódó szokások (pl. Hon és népismeret 5 osztály házi dolgozat a haz click. Jeles napok, ünnepi szokások a paraszti élet rendjében.
Hon És Népismeret 5 Osztály Házi Dolgozat A Hazel
Felismerik, hogy az emberiség évezredek óta felhalmozódott tapasztalatai a legegyszerűbb, és éppen ezért a legfontosabb mindennapi kérdésekre adott gyakorlati válaszok tárháza. Elemzése lényegkiemelés forrásból, szövegből Dolgozat / maximum 3-4 anyagrészből Témazáró / félévente legalább két témazáró feladatlap megírása 12. A paraszti ház és háztartás, a ház népe. A szembetűnő különbségek és a tovább élő táplálkozási szokások megfogalmazása, tapasztalatok megosztása. Az önellátó életvitel meghatározó elemeiben a természettel kialakított harmonikus kapcsolat előnyeinek észrevétele. A felmenő családtagok, rokonsághoz tartozó személyek életének időbeni behatárolása. A tanítás során pedagógiai és néprajzi szempontok szerint kiválasztott hon- és népismereti, néprajzi forrásanyagok felhasználásával, minél több lehetőséget kell teremteni a néphagyományok élményszerű megismerésére. A helyi hagyományok megismerése, feldolgozása különböző tevékenységekkel.
Rendszerezett ismeretanyagként pedig lehetőséget teremt a magyar népi kultúra értékein keresztül a saját és a különböző kultúrák, a környezet értékeit megbecsülő és védő magatartás, illetve a szociális érzékenység kialakítására. Ismerje fel a népművészeti tárgyakat, és azok elkészítési technikáját, legyen képes néhány jellegzetes motívum képi megalkotására. Tematikai egység/ Fejlesztési cél Előzetes tudás A tematikai egység nevelésifejlesztési céljai Hagyományos és népi (vallási) ünnepeink eredete és szokásrendje. A tanulók felfedezik, hogy a nemzedékeken át létrehozott közösségi hagyomány összeköti őket a múlttal és segít nekik eligazodni a jelenben.
Hon És Népismeret 5 Osztály Házi Dolgozat A Haz Clic Aquí
Technika, életvitel és gyakorlat: Anyagok tulajdonságai, anyagok feldolgozása. Tároló bútorok, ülőbútorok, asztal, ágy. Ezek közül egy karácsonyi és egy húsvéti népszokást tudjon élményszerűen, hagyományhű módon dramatikusan is megjeleníteni. Elemzés/ megoldása Értékelés a tanév végén: A továbbhaladás feltételei címszó alatt megadott szempontok szerint értékelünk: - jeles, aki a megadott szempontokat 91% felett teljesíti, - jó, aki a megadott szempontokat 76% felett teljesíti, - közepes, aki a megadott szempontokat 51% felett teljesíti, - elégséges, aki a megadott szempontokat 31% felett teljesíti, - elégtelen, aki a minimum szintet nem éri el. Történelem: Nők és férfiak életmódja. Természetismeret: Személyes tér.
A település társadalmi rétegződése (etnikum, felekezet, foglalkozás, életkor, vagyoni helyzet). Nagyszüleink, dédszüleink világának erkölcsi normái. Családi történetek gyűjtése, mesélése a nagyszülők, dédszülők gyermekkorából, életmódjuk jellemző elemeinek kiemelése (gazdálkodó életmód ipari munka). Eredeti hangzóanyag meghallgatása, filmek, fotók, ábrák megtekintése a különböző népszokásokról. Önálló gyűjtőtevékenység alkalmazása az ismeretszerzés folyamatában. Téli és nyári étrend.
Ének-zene: A magyar népzene régi rétegű és új stílusú népdalai, a népi tánczene. 8 Hittan: Vallási népszokások. Pünkösdikirály-választás, pünkösdölés, pünkösdikirálynéjárás. Vásár, pásztorünnepek). A tanuló saját szülőföldjének megismerése meglévő helytörténeti irodalom feldolgozásával, gyűjtésekkel. Szántás, vetés, aratás, szilaj- és félszilaj állattartási mód, fonás, szövés, fonó, ing, gatya, pendely, szoknya, kötény, ünnepi viselet, böjtös nap, téli étrend, nyári étrend. Teret biztosít azoknak az élményszerű egyéni és közösségi tevékenységeknek, amelyek a család, az otthon, a lakóhely, a szülőföld, a haza és népei megbecsüléséhez, velük való azonosuláshoz vezetnek. Farsangi ételek, bálok, szokások. A természeti körülmények, a rendelkezésre álló építési anyagok és a különböző háztípusok kialakulása közötti összefüggések felfedezése. A 19 20. század fordulóján jellemző hagyományos paraszti életmód Órakeret 2 óra Alsó tagozatos olvasmányok a családról.
A gabonamunkákhoz kapcsolódó szokások. A hagyományos paraszti vagy városi családmodell működésében az értékteremtő munka, a javakkal való ésszerű gazdálkodás meghatározó szerepének felismerése. A közösséghez tartozás külső kifejezésformájának észrevétele. Gazdasági ünnepek, társas munkák.
Készítését A számonkérés formái: Írásban: Írásbeli felelet / 1-2 anyagrészből kép, ábra, írott forrás, dal, stb. Nagyböjt és a húsvéti ünnepkör jeles napjai és szokásai. Technika, életvitel és gyakorlat: A családi élet színtere, a családi otthon; különböző lakókörnyezetek jellemzői. A lakóhely nevezetes épületeinek, a régió jeles szülötteinek történelmi korszakokhoz kötése.