spaces49.com

spaces49.com

Mdv Klima Távirányító Használati Útmutató | 6 Os Szorzótábla Gyakorlása

Tartalomjegyzék Használati utasítás 0 1 Biztonsági intézkedések... 04 Az egység jellemzői és funkciói... 06 ELSŐ A BIZTONSÁG 2 Kézivezérlés (távírányító nélkül)... 11. A szűrőt ne tegye ki közvetlen napfény hatásának szárításkor. A berendezés cseréjekor a törvény különleges összegyűjtési és kezelési procedúrát határoz meg.

Mdv Klíma Használati Utasítás

Ezek a műanyag részek repedezéséhez és deformációját okozzák. Ne dugja az ujját, botot vagy más tárgyat a levegő be- vagy kimenetéhez. Ha a szűrő egy kisebb légfrissítővel is rendelkezik, választja le ezt róla. A gyorsan forgó ventilátorok sérülést okozhatnak. Minden gombnyomás 6 -kal változtatja a szöget. Mdv klíma használati utasítás. Ne állítsa a zsalukat manuálisan. 11-43 C (52-109 F) 18-43 C (64-109 F) 18-54 C (64-129 F) (Különleges trópusi modelleknél) 7. Az egység jellemzői és funciói Optimális teljesítmény elérése Optimális teljesítményt lehet elérni a COOL, HEAT, és DRY módokban a következő hőmérsékleti tartományokban.

Midea Klima Távirányító Használati

LEGYEN ÓVATOS Ez a szimbólum azt jelenti, hogy az utasítások figyelmen kívül hagyása sérüléseket okozhat a kezelőnek, illetve károkat a készülékben. A beltéri egység zajokat ad ki Por száll fel a kül-, vagy a beltéri egységből Az egység különböző hangokat ad ki a működési módtól függően. Ezután távolítsa el a szűrőt. Ne fedje le a levegő ki-, és beáramlásának útját. Haier klíma távirányító használati útmutató. Hulladékkezelési információk Európai hulladékkezelési irányelvek 5 Az eszköz hűtőfolyadékot, illetve más potenciálisan veszélyes anyagot tartalmaz. LEGYEN ÓVATOS A manuális működtető gomb csak tesztelésre és vészhelyzetekben alkalmazandó.

Klíma Távirányító Használati Utasítás

Limitálja az energiafelhasználást a TIMER ON és TIMER OFF funkciókkal. Egység Az egység jellemzői és funciói Az egység jellemzői és funkciói 1 Az egység részei Elülső panel Tápkábel (néhány egységen) Zsalu Távirányító Kijelző (A) fresh defrost run timer Kijelző (B) fresh defrost run timer Távtartó (néhány egységen) fres h amikor a Fresh funkció van aktiválva(néhány egységen) defro s w t amikor a defrost funkció aktiválva van. A könnyen gyulladó tisztítószerek tüzet Kapcsolja ki a légkondícionálót, és húzza ki az eszközt, ha hoszabb ideig nem tervezi használni. Time ramikor TIMER be van állítva. Rossz elektromos kapcsolatok, szigetelés, és a nem TISZTÍTÁSI ÉS KARBANTARTÁSI FIGYELMEZTETÉSEK Kapcsolja ki az eszközt és húzza ki az áramból tisztítás előtt. Rcool klíma távirányító használati utasítás. Az új hőmérsékletet 5 órát tartja, majd automatikusan kikapcsol. A timer mutató kikapcsolódik, és a run indikátor 7 másodpercenként villog, amikor hűtőfolyadék szivárgást észlel. Inverter elosztó típus Szobahőmérséklet Külső hőmérséklet COOL mód HEAT mód DRY mód 17 C - 32 C (63 F - 90 F) 0 C - 50 C (32 F - 122 F) -15 C - 50 C (5 F - 122 F) (alacsonyabb hőmérsékletű hűtési modelleken) 0 C - 30 C (32 F - 86 F) -15 C - 30 C (5 F - 86 F) 10 C - 32 C (50 F - 90 F) 0 C - 50 C (32 F - 122 F) KÜLSŐ EGYSÉGEKNÉL KIEGÉSZÍTŐ ELEKTROMOS FŰTŐVEL Amikor a külső hőmérséklet 0 C (32 F) alatti, ajánljuk, hogy az egységet állandóan bedugva tartsa a megfelelő működés érdekében. Gyermekek nem játszhatnak az eszközzel. A termék előállítója átveszi a régit ingyenesen.

Gree Klíma Távirányító Használati Utasítás

Eladhatja a terméket engedéllyel rendelkező fémhulladékgyűjtőknek. A kézivezérléshez a következőket kell tenni: 1. Ne használjon 40 C (104 F) melegebb vizet az elülső panel tisztításához. Ez újra állítja Terelőrúd B ábra 9. Ez arra emlékeztet, hogy a szűrőket ki kell cserélni. MEGJEGYZÉS: Ha a gondjai fennálnak a fenti ellenőrzések és diagnosztika után, kapcsolja ki az egységet, és lépjen kapcsolatba a meghatalmazott szervízzel.

Lg Klíma Távirányító Használati Utasítás

Kérjük, ne használja ezt a funkciót, kivéve, ha a távirányító elveszett, illetve ha mindenképpen szükséges. LEGYEN ÓVATOS Csak puha, száraz anyagot használjon az egység letörléséhez. Megjegyzés: A SLEEP funkció nem elérhető FAN és DRY módban. 3 4 Kezelés és karbantartás... 12 Hibakeresés... 14 5 Európai hulladékkezelési irányelvek... 18. AZONNAL LÉPJEN KAPCSOLATBA EGY MEGBÍZOTT SZERVÍZZEL!

Bizonyos egységeken a horizontális légáramlási szöget a távirányítóval is meg lehet adni, kérjük, olvassa át a távirányító használati utasítását. Hibakeresés Gond A beltéri egység zajokat ad ki Lehetséges okok Erős fújás hallatszik, amikor a zsalu megváltoztatja a pozícióját Nyikorgás hallható a berendezés HEAT módban történő működtetésekor a műanyag részek tágulása és összehúzódása miatt. Szárítsa hideg, száraz helyen, és ne tegye ki közvetlen napfénynek. Ezután az egység visszatér az előző adatok mutatására. Tisztítsa meg a nagy légszűrőt meleg, szappanos vízzel. Ha az áramvezeték megrongálódott, akkor a gyártó, vagy a márkaszerviz cserélje ki. Ezt a funkciót csak a távirányítóval lehet aktiválni.

Ha jól válaszol, a kártyát maga mellé teheti. Beszélgetések az elkészített táblázat számairól az abban rejlő összefüggésekről, először a csoporton belül, majd az egész osztállyal közösen megosztva az észrevételeket. Az elkészült lapot a dossziéba teszik, a többi szorzó- és bennfoglaló táblához. A számkarika pörgetésével adják a feladatokat egymásnak. 1. feladat: Közös értelmezés: Milyen szabályosságot veszel észre az első sorozatban? Kiteszi sorban a többi képet is. A hatos szorzótábla felépítése tudatosítás egész osztály frontális, egyéni beszélgetés, feladatmegoldás a 6. melléklet képei, és a hozzájuk tartozó számkártyák a 7. mellékletben a 2. 6 os szorzótábla gyakorlása 6. melléklet számkarikája (t/24. ) A viszonylag hosszabbra hagyott tapasztalatszerzési lehetőségek után történik csak meg az egyes szorzási és bennfoglalási esetek lejegyzése és memorizálása. A/4-es papírlap, írószer, számkártyák (t/5. ) A csoportban az első gyerek elmondja az általa választott sorozatot félhangosan, majd azt is, hogy melyik legyen a következő. Meghajtogatják a sorokat a perforáció mentén. Hány szem cukorkát ettek meg? A hatos szorzótábla gyakorlása, a 60 bontása számolás egész osztály egyéni feladatmegoldás 15.

6 Os Szorzótábla Gyakorlása 6

Figyelik a kirakásokat és az indoklásokat. A feladatlap önálló megoldása Beszélgetés a kapott csoportosításokról; Összefüggések keresése Például: Mindenütt ugyanannyi golyót rajzoltak. Cm beosztású mérőszalag, 4. feladatlap a 8. melléklet képe fólián, 5. feladatlap 13. Ehhez célszerű megkérni a gyerekeket, hogy játsszanak egy kört úgy is, hogy a guggoló és a kezét felemelő gyerek megmarad abban a testhelyzetben, amiben volt. A többiek figyelik, ha hibázik, javítják. Kettesével, hármasával, hatosával növekvő számsorozatok A hatos szorzótábla előkészítése összefüggések feltárása, számolás, 11. Egyéb leolvastatások. A lapon a szaggatott vonalakat perforálták. Peti 6 szemet evett, Juli feleannyit, Kati pedig 1-gyel kevesebbet mint Peti. 6 os szorzótábla gyakorlása 2. Haladj a számkarikán körbe az óramutató járása szerint, és így sorold a kiválasztott szorzótábla szorzásait, bennfoglalásait! Összesen hány füzetet vittek? A csoportban a soron következő gyerek, miután elmondta a szorzását és a bennfoglalását, megpörgeti a számkarika mutatóját. 0 3 6 e) A kezébe veszi a következő számkártyákat úgy, hogy ne legyen látható rajtuk a szám: 1 5 9 2 24 40 56 48 60 32 A csoportok húznak egyet. Az eddig megtanult szorzótáblák gyakorlása számolás, emlékezet egész osztály csoport tevékenykedtetés, feladatmegoldás 2.

6 Os Szorzótábla Gyakorlása 2

Memóriajáték számolás, emlékezet egész osztály csoport játék az 1. melléklet számkártyái II. Hajts még egyet rajta! Hányan mennek a moziba? Szorzások egyre gyorsabban, ügyesebben számolás, emlékezet egész osztály csoport tevékenykedtetés Eszköz (mellékletben: a feladatok, gyűjtemények, tananyagtartalmak) 6. feladatlap számkarika (t/24. Ha ront, a kártyát a csomag aljára kell tenni. 6 os szorzótábla gyakorlása 9. A feldolgozás menete Az alábbi részletes leírás célja elsősorban egyféle minta bemutatása. Érdekes számtulajdonságok és összefüggések megfigyelésére ad alkalmat ezeknek a szorzótáblának a vizsgálata.

6 Os Szorzótábla Gyakorlása 9

Szorzótábla gyakorló játék - szorzótábla tanulás és gyakorlás játékosan letöltés nélkül iPhone és Android telefonon is ingyen játszható! Tanulói tevékenység A kártyákat összekeverve az asztal közepére teszik. A gyerekek ellenőrzik egymás munkáját. Képes-e egy képről a hozzá kapcsolódó mindhárom műveletet felírni? Vegyél el belőle minden napra annyit, amennyi elfogy! Szorzások; bennfoglalások egyre ügyesebben A 0131 modul 1. mellékletének kártyáit kiosztja, csoportonként egy csomagot. 31-es modul 1. mellékletének kártyái csoportonként. 6 pötty, a 3 pötty 2-szer Töltsd ki a hajtogató laphoz tartozó táblázatot! Számok soroltatása hármasával, de minden harmadik szám helyett magasba kell emelni mindkét kezet. Tanulói tevékenység Például ha valaki így rakta ki: A zöld rúd a rózsaszín rúd hatszorosa. Simítsd ki újra a lapot, és számozd meg a sorokat fentről lefelé, 1-től 20-ig- 22-ig! Frontális beszélgetést kezdeményez a feladatban rejlő összefüggésekről.

6 Os Szorzótábla Gyakorlása Youtube

Rakd ki ahányféleképpen csak tudod! Ezt kihasználva, illetve tudatosítva remélhetjük, hogy az egyes szorzási esetek memorizálása könnyebbé válhat. Például az egyik gyerek méri a rózsaszínnel, a másik a világoskékkel, a harmadik a lilával, a negyedik esetleg fehérrel. Húzz kétsoronként színes vonalat a hajtáshoz! Vedd elő a centiméter beosztású mérőszalagodat és a 4. feladatlapot! Ha kész, írj műveleteket! Kereshetnek egyenlő számokat. Matematika A 2. évfolyam A 3-as és 6-os szorzó- és bennfoglaló tábla; kapcsolatuk 32. modul Készítette: Szitányi Judit. Kirakják: Leolvassák: 3 dl + 3 dl + 3 dl = 9dl, 3-szor 3 dl az 9 dl Kirakások és leolvasások.

6 Os Szorzótábla Gyakorlása 1

A 3-as szorzótábla gyakoroltatása a 2. melléklet számkarikájának pörgetésével. Lehetséges a tevékenységet úgy végezni, hogy aki téveszt, az kiesik, és a helyére ül. ) Ez éppen a kétsoronkénti leolvasást jelenti. Számlálás valahányasával Egy kép, több művelet 6.

Szorzótábla Gyakorlása 3. Osztály

Annak megfigyeltetése, hogy mely gyerekeknek kell egyszerre guggolni és a kezét is felemelni. Akinél az a számkártya van, ami erről a képről szól, hozza ki a táblához, és tegye ki! Mennyit ittak fejenként? Ben leírt tevékenységet ismétlik. Lehet, hogy először jobbra léptem, majd le; vagy az is lehetséges, hogy először lefelé lépek, majd jobbra.

A rózsaszín rúd a zöld rúd hatoda. Lehet, hogy 4 van Julinak? A feladatlap megoldatása után beszélgetést kezdeményez a munkáról. A hármas szorzótábla felépítése a) Az 5. melléklet fóliáját kivetíti. Mutasd a 7-szer 3-at!

Minden gyerek 6 könyvet és 4 füzetet vitt a táskájában. Például az 5-ös szorzótáblában: 3-szor 5 az 15, 15-ben az 5 megvan 3-szor; 6-szor 5 az...,... -ban az 5 megvan 6-szor A soron következő gyerek miután elmondta a szorzását és a bennfoglalását, megpörgeti a számkarika mutatóját. A harmadikban hányasával kell számolnod? Az új tartalom feldolgozása 1. Megbeszélések, észrevételek Ha jobbra lépek a táblázatban, akkor kettőt hozzáadok az előtte lévő számhoz.

A hiányzó szorzásokat együtt keresik meg. Hány zsömlét ettek összesen? A 2. feladatlap kitöltetése. Olvass róla szorzást is!... A sárga mezőkben a hatosával növekvő sorozatot kapták. Lépések, tevékenységek (a mellékletekben részletesen kifejtve) I. Ráhangolódás, a feldolgozás előkészítése Kiemelt készségek, képességek Célcsoport A differenciálás lehetőségei Tanulásszervezés Munkaformák Módszerek Eszköz (mellékletben: a feladatok, gyűjtemények, tananyagtartalmak) 1. Minden oszlopban hármasával növekvő számsorozat van.