spaces49.com

spaces49.com

Betűről Betűre 1. Kötet (D, T, P, B, O, Ó, Ö, Ő, U, Ú, Ü, Ű) – Olvasás- És Írásfejlesztő Feladatok És Gyakorlatok –

Az a hang hangoztatása, tükörképe. Értő olvasás gyakorlása, kérdő mondatok megválaszolása, rajz készítése. Új utakon az anyanyelvi nevelésben. Feladatfüzet A mesék csodái abc és olvasókönyvhöz II. A n m és N M betűk felismerése, alakjuk megfigyelése, összehasonlítása. A sz hang leválasztása a szó elejéről. Répamese Szereplők azonosítása, megjelenésük sorrendje (mf. 2, 2+2, 3, 1+3, 2+3, ). Az esemény tömör megfogalmazása, összefoglalása. Betűsor, szóolvasás és értelmezés szó-kép egyeztetéssel.

Weöres Sándor: A kutya-tár, (részlet). Rövid szöveg olvasása, értő olvasás fejlesztése rajzkészítéssel.

Motivációs vers: A sámsoni piacon (mondóka) 24. Munkámban ez utóbbi esetet tekintettem általánosnak, a továbbiakban csak ezzel foglalkoztam. Fonématudatosság fejlesztése: hangdifferenciálás: e i hangok ejtésének megfigyeltetése (tükör, szájkép) Szótagolás fejlesztése, Hangutánzás: sz hang hangoztatása, majd hangleválasztása szavakban, hangutánzás nélkül Tk. Az első táblázat a szavak szintjének feladatait mutatja be. Szógyűjtés sz hanggal. A taneszközökben a képekkel kapcsolatos feladatok a legnépszerűbbek. Az u n betűk felismerése, megkülönböztetése, jelölése betűsorban.

Hosszú rövid hangdifferenciálási gyakorlatok az u-ú hangokat tartalmazó szavakkal. A gyalogos közlekedés szabályainak megbeszélése. Magyar Nyelvőr 2: 168–178. Gyárfás Endre: Állatábécé (részlet) 41. Hívókép: oroszlán, óra.

Csukás István: Sünmese (részlet). Mondatokban kérdőszavak alapján szavak kiemelése. Adamikné dr. A mesék csodái ABC és olvasókönyv. Sorold fel a nagy képen látható dolgok nevét! Értelmetlen mondatok javítása szóban. A nyolcéves kortól ajánlott feladatsorok elsősorban diszlexiás, diszgráfiás (olvasás- és írástanulási nehézség) részképesség-gyengeséget mutató gyermekek fejlesztésére szolgálnak.

Kommunikációs készségek. Milyen hangokat hallasz? Az i-í hangok ejtésének, az i-í, I-Í betűk alakjának megfigyelése, légző- és artikulációs gyakorlatok. Vizuális észlelés, különbség keresése szótagok egyeztetésével. Motivációs vers: Csoóri Sándor: Csodakutya (részlet) Irányok azonosítása: felső, bal, első stb. Szótag-, szóolvasás (tanult szótípusok) és értelmezés szómagyarázattal, rajzzal. Mondatok felbontása szavakra. Őri István: Rigóünnep) Figyelem, szókincs, hangleválasztást fejlesztő feladatok gyümölcsökkel: Milyen gyümölcsöket tapogatsz ki a kincsesdobozban? 2-3 hangból álló szavakat mondjon visszafelé, melyiknek van értelme? Ellentétes jelentésű szavak párosítása. A magyar nyelvi kultúra jelene és jövője II.