Műveletek Törtekkel 6 Osztály
Mellékletek PowerPoint Törtkártyák 1. melléklet 1. csoport 2. csoport 3. csoport 4. csoport 5. csoport 6. csoport -8-. A, b, c, d házi feladat összeszedése az TK. 3. melléklet Power Point -9-.
Category: Mathematics. Tanári utasítás Frontális osztály laptop, projektor Szerepeket minden héten A puzzle darabokon a műveletekben szereplő számok tanulói munka boríték: 1. melléklet cseréljük a csoporton belül. Osztálymunka Most az, akinek a második is! 1 Forrás: saját Padlet, ppt létrehozás dátuma: 2019. Kooperáció képességének fejlesztése. Szerzők: Csordás Mihály; Konfár László; Kothencz Jánosné; Kozmáné Jakab Ágnes, Pintér Klára, Vincze Istvánné Mozaik Kiadó- Szeged, 2018 Kooperatív tanulás Szerző: Dr. Spencer Kagan Ökonet Kft, Budapest 2001 Csoportmunka-tervezés 3. Kiértékelés után levezetjük a megoldást lépésről lépésre. Feladatmegoldás, rögzítés A borítékban lévő kártyákat tegyétek az igaz - hamis lap megfelelő helyére! Törtek 5. osztály gyakorlás. 6. melléklet Időkitöltő 5 Megoldókulcs: c) 103 3 kg almát vásároltunk. 2. melléklet 3. melléklet 4 4 Forrás: létrehozás dátuma: 2020. Gyakoroltatás, számonkérés: elnevezések, érthetőség, visszacsatolás, rendszeresség, ismeretek alkalmazása.
A feladatlaphoz tartozó Learningapppsok 4 4 Forrás: és saját learningapps. Forrás: és saját learningapps. Create a new empty App with this template. 7. kijelölése eszközfelelős feladata Szorgalmi: TK. Műveletek tizedes törtekkel feladatlap. Tanulói csoportmunka mennyiségi és minőségi A csoportok szóvivői a megoldást feladatmeg- megoldás differenciálás, helyezzék el a számegyenesen! 225/rejtvény szünetben -6-. Tanulói válasz megoldás, -3-. A blokk végéhez értél. A dolgozat kitöltésére szánt időkeret lejárt!
Megoldókulccsal ellenőrzés differenciált időzítő kivetítve, ceruza fejlesztése, figyelem, ellenőrizzetek! Mitől vagy egyedi a csoportban? Párban és csoportban való munka fejlesztése. 5. melléklet Igaz-hamis -13-. Tankönyv Szerzők: Csordás Mihály; Konfár László; Kothencz Jánosné; Kozmáné Jakab Ágnes, Pintér Klára, Vincze Istvánné Mozaik Kiadó- Szeged, 2017 Sokszínű matematika 6. Megoldások: 1. csoport: 1 3, 2. csoport: 1 6, 3. csoport: 1 12, 4. csoport: 3 4, 5. csoport: 1 4, 6. csoport: - 1 2-6-. Felelősök kártyái, erősítése, együttműködési számkártyák, egyéni képesség fejlesztése, értékelő kártyák, párhuzamos interakciók, talentumok, több színű figyelem.
Cél: egymás elfogadásának erősítése, fegyelem együttműködési képesség fejlesztése, párhuzamos interakciók. Időke ret Az óra menete Értékelés: Órai munka értékelése Módszerek Tanulói munkaformák Nevelési-oktatási stratégia Eszközök Megjegyzések 43-45 Egyéni munka értékelése Plickers tanulói önértékelés telefon, tanári projektor, tanári laptop Ha nem működik a perc Csoportmunka értékelése: értékelése (7. melléklet) Plickers kártyák Plickers, akkor Mennyi pontot kaptatok? A ceruza, tablet könnyebb (9 db), B csoport következtetéseteket fogalmazzátok meg a lapon úgy, új ismeret páros munka időkitöltő (4 db) nehezebb hogy a mondatot kiegészítitek a szavakkal! Letelt az ehhez a blokkhoz tartozó időkeret! Oldás ragasztása ellenőrzés. Az első szoba mindenkinek azonos.
Szoba: A csoport: a segítségre 3 játék kerekasztal szorulók, könnyebb feladatok.