Természetismeret Témazáró Feladatlapok 6 Osztály Mozaik Pdf

A természetes növénytakaró övezetes változásának magyarázata. A külső felszínformáló erők: víz, szél, jég, hőmérsékletingadozás hatásai. Az erdő szintjei, a környezeti tényezők függőleges irányú változásai. Az erdőjárás magatartási szabályai. Az erdő életközössége 12 óra 6.

Természetismeret témazáró feladatlapok 6 osztály mozaik pdf u
Természetismeret témazáró feladatlapok 6 osztály mozaik pdf to jpg
Természetismeret témazáró feladatlapok 6 osztály mozaik pdf download
Természetismeret témazáró feladatlapok 6 osztály mozaik pdf 9
Természetismeret témazáró feladatlapok 6 osztály mozaik pdf to excel

Természetismeret Témazáró Feladatlapok 6 Osztály Mozaik Pdf U

A rendszerszemlélet és gondolkodás fejlesztése a természeti erőforrások társadalmi-gazdasági felhasználása során bekövetkezett változások vizsgálatával, a globális problémák helyi vetületeinek felismerésével. Egyszerű kísérletek a 15 Magyar nyelv és irodalom: Szövegértés a szöveg egységei közötti tartalmi megfelelés felismerése; szövegben elszórt, explicite megfogalmazott információk azonosítása, összekapcsolása, rendezése; a szöveg elemei közötti okokozati, általánosegyes vagy kategória-elem viszony magyarázata. Síkság, alföld, feltöltődés, természeti erőforrás, fűféle, koronagyökér, takarólevél nélküli virág, fészek-, kalász-, torzsavirágzat, szemtermés, kifejlés, kétéltű, hüllő, rágcsáló. Természetismeret témazáró feladatlapok 6 osztály mozaik pdf to jpg. Felszíni vizek: hazánk legjelentősebb állóvizei, folyóvizei. A személyes felelősség, a család és a környezet szerepének bemutatása (irodalmi példák) a függőségek megelőzésében. Kulcsfogalmak /fogalmak Az állatok különböző szempontú csoportosítása. A természetföldrajzi és társadalom-földrajzi folyamatok időléptéke közötti különbségek érzékeltetésével az időbeli tájékozódás, az időfogalom fejlesztése. Vizuális kultúra: az emberi test ábrázolása, a szép. Értelmezze helyesen a különböző tartalmú térképek jelrendszerét, használja fel az információszerzés folyamatában.

Táplálkozási láncok, táplálékhálózat. A hazaszeretet elmélyítése hazai tájaink szépségeinek és értékeinek bemutatásával. A vasút- és közúthálózat szerkezetének vizsgálata: Előnyök és hátrányok bemutatása. Technika, életvitel és gyakorlat: anyagok megmunkálása. A viselkedés és a balesetek közötti oksági összefüggések vizsgálata. Az erdő szociális, környezetvédő szerepe; veszélyeztetettsége. Gyakorlati alkalmazások, gyakorlati alkalmazások: Lakóhelyed mely értékeire vagy büszke? Természetismeret témazáró feladatlapok 6 osztály mozaik pdf to excel. Veszélyforrások és megelőzésük lehetőségei a háztartásban, közlekedésben, sportolás Nemi szervek működésének serdülőkori változásai, a testalkat és a lelki tulajdonságok összefüggéseinek elemzése. Fiatalkori bűnözés adatai. Rendszerezést segítő eszközök és algoritmusok.

Természetismeret Témazáró Feladatlapok 6 Osztály Mozaik Pdf To Jpg

Balaton, Fertő tó, Velencei-tó, Duna, Tisza, Körös, Dráva, Rába, Szigetköz, Szentendrei-sziget, Csepel-sziget, Mohácsi-sziget. Természetismeret témazáró feladatlapok 6 osztály mozaik pdf u. A mezőgazdasági környezetszennyezés formáinak és hatásainak bemutatása konkrét példákon. Az információgyűjtés és feldolgozás fejlesztése a térképek, diagramok, adatsorok használatában való jártasság és a szemléleti térképolvasás készségeinek fejlesztésével. A konfliktusok okainak és következményeinek elemzése, a feloldás formáinak megismerése.

Gyakorlat: állati eredetű táplálékok szerepe; a fa megmunkálása; a betegség tünetei. Csont, izom, ízület, mozgásszervi elváltozás, tápcsatorna, emésztés, felszívódás, tápanyag, normál testsúly, túlsúly, alultápláltság, légzés, tüdő, vér, szív, kiválasztás, vese, petefészek, here, nemi hormon, ivarsejt, magömlés, menstruáció, nőies, férfias jelleg, érzékszerv, egészség, betegség, fertőzés, járvány. A betegségek megelőzésének, az időbeni orvoshoz fordulás jelentőségének tudatosítása. Tematikai egység/ Fejlesztési cél Vizek, vízpartok élővilága Órakeret 11 óra Előzetes tudás A tematikai egység nevelésifejlesztési céljai A víz jelentősége a földi élet szempontjából; az állatok csoportosítása különböző szempontok szerint, az állatok jellemzésének szempontjai vízszennyezés forrásai, következményei.

Természetismeret Témazáró Feladatlapok 6 Osztály Mozaik Pdf Download

Víztisztítás, víztakarékosság. A települések eltérő társadalmi, gazdasági szerepének bemutatása konkrét példákon. A tölgy-, bükk- és fenyőerdők összehasonlítása. Az ember szervezete és egészsége 14 óra 8. Gyakorlati alkalmazások, Fejlesztési követelmények Kapcsolódási pontok gyakorlati alkalmazások: Mi a serdülőkori változások oka? A testarányok és méretek összehasonlítása a különböző életszakaszokban.

Az erdő megjelenítése irodalmi alkotásokban. A gazdaság természeti feltételei. Ismeretek: Hazai hegységeink keletkezése, a belső erők szerepe a hegységképződésben: gyűrődés, vetődés, vulkánosság. Viselkedési normák, szabályok jelentősége az ember életében A családi és a társas kapcsolatok jelentősége. A vízi élethez való alkalmazkodás példákkal történő illusztrálása. Melyek a vízszennyezés forrásai lakóhelyeden (környékén)? A természet jelzéseinek felismertetése, értelmezése, az okok és következmények elkülönítése az emberi tevékenységek és az élettelen környezet közötti kapcsolatrendszer elemzésével. A szemléleti térképolvasás elemi készségeinek fejlesztése. Vízszennyezés okai, következményei, megelőzésének lehetőségei. Topográfiai Dunántúli domb- és hegyvidék, Dunántúli-középhegység, Északiközéphegység, Nyugat-magyarországi peremvidék, Bakony, Vértes, Dunazug-hegység, Börzsöny, Cserhát, Mátra, Bükk, Zempléni-hegység, Aggteleki-karszt, Kékes, Alpokalja, Zalaidombság, Somogyi-dombság, Tolnai-hegyhát, Mecsek, Miskolc, Veszprém, Pécs. Tematikai egység/ Fejlesztési cél Alföldi tájakon Órakeret 9 óra Előzetes tudás A tematikai egység nevelésifejlesztési céljai Síkság, alföld, élőhely, életközösség, madár, emlős, ízeltlábú, rovar, táplálkozási lánc, táplálkozási hálózat, környezetszennyezés, környezet szervezet életmód összegfüggései, élőlények bemutatásának algoritmusa, tájékozódás a térképen, diagramok, tematikus térképek értelmezése. Az erdő növényeinek különböző szempontú csoportosítása. A természeti erőforrások és a társadalmi-gazdasági folyamatok összefüggéseinek bizonyítása, következtetések levonása. Hogyan takarékoskodhatunk az ivóvízzel otthon és az iskolában?

Természetismeret Témazáró Feladatlapok 6 Osztály Mozaik Pdf 9

Gyógyítanak-e a gyógynövények? Helyes és helytelen testtartás. Méhen belüli és méhen kívüli fejlődés. A mozgásszervrendszer felépítése és működése közötti kapcsolat. A vadállomány szabályozása és az élőhely védelme közötti kapcsolat megértése. Energia- és víztakarékosság formái a háztartásban. A belvizek kialakulásának okai és következményei, az ellene való védekezés formái. A folyók, tavak haszna, jelentősége.

Energiaellátó rendszer, közlekedési hálózat). A vízi-vízparti életközösség jellemző gerinctelen és gerinces állatai: tavi kagyló, orvosi pióca, kecskerák, szúnyogok, szitakötők, (tiszavirág) ponty, leső harcsa, kecskebéka, vízisikló, tőkés réce, barna réti héja, fehér gólya külleme, teste, élete, jelentősége az életközösségben, az ember életében, védettségük. Az élőhely szervezet életmód összefüggéseinek 3. magyarázata a víz-vízpart élőlényeinek vizsgálata során. Miért félnek az emberek a kígyóktól, békáktól? A társadalmi-gazdasági és környezeti folyamatok kapcsolatának feltárása a lakóhely környezetében. Bükki Nemzeti Park természeti értékei. Egy választott nemzeti park vizes élőhelyének, természeti 2 Magyar nyelv és irodalom: Szövegértés - a szöveg egységei közötti tartalmi megfelelés felismerése; a szövegben elszórt, explicite megfogalmazott információk azonosítása, összekapcsolása, rendezése: a szöveg elemei közötti okokozati viszony magyarázata; egy hétköznapi probléma megoldása a szöveg tartalmi elemeinek felhasználásával; hétköznapi kifejezés alkalmi jelentésének felismerése. A főváros látnivalóinak bemutatása önálló ismeretszerzéssel és feldolgozással. Informatika: információkeresés az interneten.

Természetismeret Témazáró Feladatlapok 6 Osztály Mozaik Pdf To Excel

Mit jelent a függőség és melyek a tünetei? Terepgyakorlat: egy vízivízparti életközösség megfigyelése. Alföldi tájakon 9 óra 4. A fenntarthatóságot segítő életvitel legfontosabb elemeinek bemutatása. Használatának előnyei és hátrányai. Felszíni víz, felszín alatti víz, talajvíz, belvíz, hévíz, gyógyvíz, ásványvíz, folyóvíz, állóvíz, főfolyó, mellékfolyó, vízgyűjtő terület, vízválasztó, vízjárás, felszínformálás, vízszennyezés, vízvédelem. Erdei táplálkozási láncok összeállítása. Példák a különböző hegységképződési folyamatok eredményeként létrejött formakincs kapcsolatára. Az emberi tevékenység hatásainak elemzése, a környezetszennyezés és az ember egészsége közötti összefüggés felismerése. Legyen embertársaival empatikus és segítőkész.