Gyakorló Feladatok Minden Napra 2. Osztály

9. o 11. óra: Hasábok, Iniciálé. Válogatás, betûpótlás, csoportosítás. Mondatalkotás a megfigyelt szavakkal. A kiejtés elvének alkalmazása szópárok összehasonlításával (szál száll, megy meggy).

1. Feladatlap 1. osztály matematika
2. Témazáró feladatlap 6. osztály
3. Óra feladatlap 2 osztály tv
4. Óra feladatlap 2 osztály online
5. Nyelvtan 5. osztály feladatlap

Feladatlap 1. Osztály Matematika

Szöveg szerkesztése mondatok sorbarendezésével, szétválogatásával. 115 3. felmérés (félévi) 31. óra A szavak Mit tudsz már a szavakról? Mondatok tagolása, szógyûjtés, szavak szófajának meghatározása. Az igekötõs igék helyesírására vonatkozó szabályok alkalmazása. Óra feladatlap 2 osztály tv. 9. o 08. óra: Felsorolás és számozás; táblázat létrehozása. Az igeidõk a jelen idõ a múlt idõ a jelen idõ A fõnévi igenév Az -ít, -ul, -ül végû igék. Szavak pótlása mondatokban. Szótõkeresõ gyakorlatok.

A szótõ és a toldalék elhatárolása a melléknevek ragos alakjaiban. A rövidebb és a hosszabb alak keletkezése, elemzése (elmarad a módjel add vagy a személyrag adj) átalakítása, használata. A melléknevek helyesírásának gyakorlása (szóvégi ú, û; ly a melléknevekben). A -ban, -ben, -ba, -be toldalékos szavak. A magán- és mássalhangzók helyes jelölése a begyakorolt szókészlet szavaiban. Tiltó mondatok fogalmazása. A magánhangzók helyes ejtése. Megkülönbözteti a szöveget a mondatok halmazától. A furfangos fejtörők élesítik az eszedet, az állatokról szóló érdekességek szórakoztatóvá teszik a tanulást. Mondatok bõvítése, szûkítése. A szótõ és a rag elhatárolása. Témazáró feladatlap 6. osztály. A jövõ idõ kifejezése változatos formában.

Témazáró Feladatlap 6. Osztály

Meghatározza az ige idejét, a cselekvõ számát és személyét. Adott ige mondatba helyezése változó igekötõkkel. Az alkotott szavak jelentésének értelmezése. Választható) A bárcsak, bár óhajtó szók. Az ige fogalma, jelentése. A rövid és a hosszú hangok helyes jelölése, csoportosítások, betûpótlás, hibakeresés.

114 A j hang kétféle jelölése 17 20. óra Gyakorlás 21. óra 2. sz. Ragos fõnevek: -t rag -ból, -bõl, -ról, -rõl, -tól, -tõl ragos fõnév -ban, -ben, -ba, -be ragos fõnevek Szavak jelentésének vizsgálata, szótárhasználat Rokon értelmû szavak gyûjtése, szerepének megfigyeltetése. Mondatalkotás, kiegészítés, mondatfajta vizsgálata. A mondat szórendje A mondatfajták Tanulói tevékenység A második és harmadik osztályban tanultak felidézése. Az ismeretek alkalmazása önálló feladatmegoldással. Témazáró felmérés: A melléknév Tanév végi rendszerezõ ismétlés. Ragos fõnevek gyûjtése kérdésekre. Óra feladatlap 2 osztály online. Szószerkezeteket gyûjt, alkot a tanult szófajok körében. Felszólítások, kérések fogalmazása felszólító módú igék felhasználásával.

Óra Feladatlap 2 Osztály Tv

A felszólító mód (kérés, felszólítás, parancs) A felszólító mód jele. Igék írása tollbamondás után és emlékezetbõl. Mellékneves szókapcsolatok gyûjtése. Hány szótagra bontható a szó? A mondatot nagy kezdõbetûvel kezdi és írásjellel zárja. A különbözõ mondatfajták felismerése, a beszélõ szándé- Tanulói teljesítmény A tanuló a tanult nyelvtani és helyesírási ismereteket felidézi és alkalmazza szóbeli és írásbeli munkái során. Válogató másolás szövegbõl, szóhalmazból. Ismeri az ige fogalmát, szövegben, szóhalmazban felismeri az igét. Az igekötõs igék felismerése, elválasztásuk. A -t toldalékos szavak (Kit? A mondatot alkotó szavakat külön írja.

A szó beszédünk legkisebb értelmes egysége. Az igemódokat megkülönbözteti. A toldalék szerepének megfigyeltetése, felismerése. 20-25 begyakorolt szóban helyesen jelöli a j hangot. Az elválasztási szabályokat helyesen alkalmazza. Mondatalkotás során ügyel a szórendre. Összefüggõ mondatokból szöveg alkotása. Betûkbõl, szótagokból szavak alkotása, mondatba foglalásuk. Választható) Az óhajtó mondat. Az egyszerû toldalékos szavak felismerése a mondatban, szövegben. Igemódok és igeidõk Igemódok és mondatfajták kapcsolata. Szóbeli és írásbeli feladatok megoldása szavak, mondatok, szöveg szintjén.

Óra Feladatlap 2 Osztály Online

Az igekötõk helyes használata és írásmódjának gyakorlása. Tások megfogalmazása során. Szótagolás, elválasztás, betûrend Kijelentõ és kérdõ mondatok alkotása. A felszólító módú ige helyes használata a beszédben. Szövegalkotás megadott mondatok témához illõ folytatásával. Megkezdett ragozási sorok folytatása. Az igemódok használatának, helyesírásának gyakorlása, felismerés, megnevezés. Nyelvhelyességi gyakorlatok, helyes mondatszerkesztés, összefüggõ mondatok alkotása. 9. o 01. óra: Szövegszerkesztés. A melléknevek helyesírása õ, ú, û a melléknevek végén j és ly a melléknevekben Az igekötõ jelentésmódosító szerepének megfigyelése. A szavakban a j hang megfelelõ betûjelének pótlása. A tanultakat felidézi, alkalmazza. A közép- és felsõfokú mellékneveket helyesen írja, a fokozás jelét felismeri. 119 A szavak 18 20. óra A szófajok 21 22. óra A fõnév 23 24. óra A fõnév fajtái 25 29. óra A fõnevek toldalékos alakjai 30 35. óra A szó fogalma, jelentése A rokon értelmû szavak Az ellentétes jelentésû szavak Szavak csoportosítása, a szófaj fogalmának elõkészítése.

113 A magánhangzók hosszúságának helyes ejtése és írása. A kérdõ mondatok helyes hangsúlyozása. Önálló feladat- és problémamegoldás, ellenõrzés, javítás Anyanyelvi Ki, mit tud?, keresztrejtvény, fejtörõk; szólások, közmondások kiegészítése, kitalálása. Ismeri és alkalmazza az összetett szavak elválasztási szabályait Ismeri a fõnév fogalmát, fajtáit. A keltezés helyesírásának gyakorlása.

Nyelvtan 5. Osztály Feladatlap

Az egyes és többes szám fogalma, személyragok.