Szociometriai Vizsgálat - Pdf Free Download
Amennyiben több kérdésre is kölcsönösen egymást választották a személyek, akkor dupla, tripla vonalakat rajzolunk. Mennyi időm lesz a feldolgozásra? A szerepképződés elősegíti a csoporton belül a differenciálódást és a hatékony működést. Megismerése-kötetlen. • választás: megfelel az érzelmi vezérlésű.
A szociometriai felmérést a kiskunhalasi Szűts József Általános Iskola 5. b osztályának tanulóival végeztem. Egyéni tulajdonságokra, képességekre, készségekre, adottságokra vonatkozó kérdések. A csoport funkcionálására vonatkozó mutatók leírása és értelmezése. • Felmérés+eredményekből hálózat. Közösségi rátermettség. Az FL mutató a fiú-lány kapcsolatban résztvevők%-os arányát fejezi ki. Iskolai szünetben kikkel szeretsz beszélgetni? 13 kerület szociális osztály. A szociometriai teszt és a szociogram. Alapgondolata: az emberi kapcsolatok alapja elsősorban a rokonszenv A közös munka hatékonyságát befolyásolja a csoporttagok közérzete A tagok érzelmi-rokonszenvi kapcsolatainak figyelembevétele növeli a teljesítményt! A szerkezeti mutatók. A csoportteljesítő képességét átlagos körülmények között átlagosnak mondanám.
Hudson-vizsgálat: Moreno. Kérlek, hogy az alábbi kérdések mindegyikére legalább 3-3 osztálytársad teljes nevével válaszolj! Továbbá választ kaphatunk még olyan kérdésekre is, mint például olyan-e a közösség, hogy a tagok örömmel tartoznak bele, és ragaszkodnak hozzá, vannak-e elszigetelt, magányos egyének, akiknek nincsenek igazán kapcsolataik a közösségben, stb. Ez az érték magasan túlhaladja az átlag értéket, ami (0, 9-1, 1) stabil közösségre utal. Szövegértés 4. osztály felmérő. Teca, Kitti (6-6 fő választotta őket). A szociogramon 3 csoport jelenik meg, melyeknek egymással nincs kapcsolatuk. A szociometria a társas kapcsolatok alakulását vizsgáló módszer. Tagjai csoporton kívüli személyt nem választottak viszont D és PK között csak egyszeres kölcsönös kapcsolat van. Harmonikus közösségről akkor beszélünk, ha a rokonszenvet szubjektív megítélés, személyes vonzalom határozza meg, a funkcióra vonatkozó kérdésekben viszont egységes a csoport véleménye, azaz kisebb a szóródás, mint a rokonszenvi kérdésekben, A csoport légkörmutatójának megállapításához a következő kérdéseket vettem figyelembe: Rokonszenvi: 1, 3, 5.
Személyzet -> családtipusú. SZOCIOMETRIA SZABÁLYAI. Ez a két tényező a szerepképződés alapja. Az iskolai csoportok sajátosságai. 4 tipus: kölcsönösségi. A vizsgálat leírása A felmérést általános iskolások csoportjában szerettem volna elvégezni. Ha osztálykirándulásra mentek, ki mellé ülnél a buszban? Hogyan reagál a csoport váratlan, rendkívüli helyzetekben? A sűrűség alacsony értéke az instabilitást, a könnyebb felbomlás lehetőségét hordozza magában. Iskolai területek: osztály megismerése, egyének helyzete az osztályban.
A rokonszenvi választások mellett a funkció szerintiek is megjelennek (pl. A kérdőív feldolgozása után a végeredmény az osztály előtt nem lesz kihirdetve, de egyénileg vagy szűkebb baráti csoportban a saját eredményedet megismerheted. Fogalma és alkalmazása. A K értékét úgy kapjuk meg, hogy megszámoljuk az ábrázolt szociogramon, hány viszonzott választást találunk. A jellemzés része az adott tanulóról készült kapcsolati ábra magyarázattal együtt, az egyoldalú és kölcsönös választások leírása, a szerepekben kapott jelölések szöveges leírása A kiscsoportos beszélgetések egyik építőköve. Osztályfőnöki 6. a. Tananyag: szociometria. Ilyen eredmény gyakran az induló csoportokban születik, ahol a tagok bizalommal vannak egymás iránt, de még nem ismerik egymás tényleges szándékait. A magas értéket a szerepelmélet és a benyomáskeltési elmélet keretében értelmezhetjük. Szakmai rátermettségre vonatkozó: 7, 10. testi tulajdonságra vonatkozóan: 9. Kinek fontos, hogy jó jegyeket szerezzen? Krisztián (7 fő választotta). Szerepcserékben ad magyarázatot a beállításra.
A reális szint: RE = (K/Vi) *100 átlag: 59% intervallum:52 - 66%. • Instrukció: új lakásbeosztás. Teadélutánt szervez az osztály, ki lenne a főszervező? Kinek mondanád el a titkodat? Mértéke megnyilvánul abban, hogy a csoportoknak együttlétük során milyen gazdag hagyományrendszert sikerül kialakítani. Válaszolás-> rokonszenvi választások. A hallgató képet kapjon az iskolai közösségekről- ezen belül fókuszáltan az osztályról- való pszichológiai egységként történő nézőpont jellegzetességeiről.
Az egyéni szociometriai helyzet megállapítása. Ez grafikusan is megjeleníthető, felrajzolható. A szociometria az ún. Vivien (10 fő választotta).
C, személyes oldal szóródása viszonylag kisebb, mint a funkcióoldalé. • Nagy kiterjedésű hálózat vizsgálata. A perifériára szorult tanulók előnyös tulajdonságait előtérbe helyező közösségfejlesztő munkát követően, a munka hatékonyságának érzékeny jelzője lehet egy ismételt szociometriai vizsgálat eredménye. Személyi bizalomra vonatkozó: 5. Kik azok, akiket nem értenek meg szülei? Az Iskolai Szociometria Szoftver. Jelen osztályban a szerephatárt 7 esetben érte el valamely csoporttag, ez 5 fő között oszlik meg. Egyértelműen kirajzolódott annak az öt tanulónak (az osztály fele! ) És meg kell jegyeznem, hogy az együttműködésükkel alkotnak is, ha akarnak, amit bizonyít a teszt kitöltése után a tiszteletemre elénekelt rap zene, amit az osztály közösen írt.