Mókusok Ki A Házból Játék Leírása
Leírás: Karikákat teszünk a földre (ha ilyen nincs, akkor felrajzoljuk krétával a köröket). Amikor a csengő megszólal, a kisautók megállnak (leülnek a gyerekek). A többiek pontosan utánozni igyekeznek a vezető mozdulatait, kizárólag megfigyelés alapján. Gyıztesek azok, akik utoljára maradnak a körökben. Ezt fújják a gyermekek.
A fogó és a menekülı a fészkek között egymástól 4-5 m távolságra állnak. Gyız az, aki a legtöbbször húzza a kígyót. Sok levegőt szívunk be. A tanár "Hányat ütött az óra? " Nehezíthetjük, ha a letakaráskor a gyerekek helyet is cserélnek. Eszközök: bordásfal, székek. A játék győztese, aki nem lesz bagoly. Először a "környező világunk" témaköreit határozzuk meg. A pontosztás után újabb jelre a sorok ismét elvégzik a feladatot. Egy kis fizikát is megtapasztalnak a gyerekek. "VÍZ" felkiáltásra másznak a bordásfalra, vagy székre állnak. Kellék: 1 asztal Egyik játékos a macska, asztal alá bújva várja az egerek megjelenését.
NOVEMBER glalkozás játékanyaga(drámajátékok) ERRE CSÖRÖG A DIÓ, ARRA MEG A MOGYORÓ A játék célja: a hallás finomítása A gyerekek körben állnak, egy tanuló a kör közepén bekötött szemmel. A gyermekeknek a feladatuk az lesz, hogy egy előre felállított pályán (több szőnyeg egymásra téve, labdák elhelyezve akadálynak, valamint eszközöktől függően bármilyen egyszerű kis pálya felállítható) végighaladjanak oly módon, hogy a kezükben babzsákot kell vinniük. A játék menete azonos a 2. játékkal, de a megállás jelző csengő szónál, ketten kell beszállniuk az "autóba", és együtt futhatnak majd tovább, amikor megszólal az indulást jelző csengőszó. A játék bővíthető "FÖLD", "ÉG", "LEVEGÖ" stb. Így egyre kevesebb lesz a játékosok száma, aki utoljára marad bent, az a győztes. Kellék: különböző méretű tárgyak összehasonlítás céljára Hosszabb és rövidebb építőkockát mutassunk meg a gyerekeknek, és kérdezzük meg, hányszor fér a kicsi a nagyra? Mindegyik kör középpontjában törökülésben helyezkedik el a béka. Csak addig mozoghatnak, amíg a hunyó számol, mire megforduló mozdulatlanná kell válniuk. FEKETE-FEHÉR Játéktér: tornaterem, közepén 1, 5-3, 0 m széles sáv Felállás: a két csapat feketék és fehérek a középsı sáv vonalai mögött, egymással szemben helyezkednek el. Nem lehet egyből nehéz szabályokkal kezdeni.
8 p Lazítás 5p Dobások (45 p) bemelegítés 5p. A hunyó hangosan elszámol háromig, ezalatt a többi játétékos igyekszik minél gyorsabban megközelíteni a hunyót. Jelre a játékosok megindulnak középre, aki hamarabb odaér az a gyıztes. A cél, hogy a gyermekek egyik karikából a másikba áttegyék a babzsákokat úgy, hogy a helyváltoztatást csak nyusziugrással végezhetik. Meghatározzuk a távolságot, amit minél gyorsabban meg kell tenniük a csapatoknak. Benn a bárány kinn a farkas Csıszjáték! Célba dobás babzsákkal, karikával. Egy tanuló a labdahálóba tett labdákkal fut irányváltoztatással. Múzeumőr 1. : a "szobrok" éjjel megelevenednek. Gyız az a csoport, amelyik a játék végén több pontot szerzett. Lépegető: lépéstávolságba helyezett talpakon járás. A labdát kézzel megfogni nem szabad, csak fújni lehet. Korosztály: 4 éves kortól. Típusú játékokkal, - alaklátás, formaállandóság fejlesztése: formaalakítás mozgással (járás, futás, mászás, ugrás) minták kirakása, sorminták rajzolása.
Az óvodapedagógus a hozzá legközelebb ülő gyermeknek súg valamit a fülébe, aki tovább adja a mellette ülőnek. Kijelölünk egy tanulót, ő lesz a "bagoly", aki beáll a sarokba, és onnan figyel. Hallási észlelés fejlesztése: nagyon fontos feladatunk, mert a hiánya olvasástanulási problémát von maga után. A JÁTÉK alkalmazása is abba a körbe tartozik, amivel ezt a tapasztalatszerzést biztosítani tudjuk. Bombázás Kidobó tornaterem gumilabda tornapad kosárlabda gyors helyzetfelismerés konfliktuskerülési készség szociálisképességek: együttmőködési képesség társakkal beleélı képesség döntési képesség viselkedés érzelem akarat képzelet. Ugyanígy építőkockával bútort, szobát, gyerek magasságát is megmérhetjük. A csapat vezetıje után végzik a feladatokat. A gyakorlás ugyanakkor már történhet egyszerű játékokba beépítve, pl. Kinek van szoknyája, kék szeme? "Egymásra vigyáznak, nem lökdösik egymást, megegyeznek az elfoglalandó házban, stb. " Kiscsibék, kiskacsák: guggolásban járás, bokafogással, könyök mozgással, csipogással, hápogással. Csak szalagtalan és szalagos alkothat egy párt.
Versenyezhetnek, kié száll magasabbra. A bemelegítéssel egyfajta rituálét alakítunk ki a gyermekeknél. Az első lépés: Az alapjátékok megtanítása. Az irányítás addig szól, míg formát érnek a gyerekek. Ugyanaz, mint a told ki a körbıl csak a körbe kell betolni a társakat. Változata: A játék megegyezik a fent leírtakkal csak, akit megfogott, meg kell mondania ki az! Helye: terem vagy szabadtér.
Ezt követően a felépített pályán beépítjük a lépcsőre járás mozdulatsorát oly módon, hogy zsámolyra kell fellépniük. Amikor az utolsó számot kimondta, hirtelen leguggol; ezzel jelzi, négyet ütött az óra. Létszám: egész osztály.